Subject

Modern Computer Architectures

Course Title

Modern Computer Architectures
Modern Computer Architectures

Code

F23L3W158

Study Programme

—

Organizer of the study programme (unit, institute, department or division)

Faculty of Computer Science and Engineering

Degree level (first, second, third cycle)

First Cycle

Academic year / semester

5 / Winter

Number of ECTS credits

Teacher

Dejan Spasov

Prerequisites for enrolling in the course

Computer Architecture and Organization or Computer Architectures

10.

Objectives of the course programme (competences)

Разбирање на концептите и имплементациите на современите процесори. Анализа на современите процесори. Студентот ќе биде оспособен да дизјанира современи процесори и процесирачки елементи

11.

Course content

Lectures:
1. Јазици за опис на хардвер
2. Вовед во архитектура на компјутери
3. Основни елементи во дизајн на процесори
4. Проточност
5. Мемориска хиерархија
6. Кеш мемории
7. Преименување на регистри
8. Вонредоследно извршување на инструкции
9. Вонредоследен распоредувач
10. повеќејадрени микропроцесори
11. Вектори, СИМД, и графички микропроцесори

Practical Classes:
1. Вовед во Верилог
2. Верилог вежби
3. Верилог вежби со основни елементи
4. Подготовка за практична работа. Инсталација на потребните алатки: Icarus Verilog simulator, GNU Toolchain for the A-profile Architecture, GTKWave waveform viewer
5. Извршување на асемблерски инструкции на ARM-базирано процесорско јадро
6. Кодирање на Armv8-A инструкции
7. Преземање и декодирање на инструкции
8. Извршување, пристап до меморија и запишување назад
9. проточен процесор
10. Препраќање
11. Застои и контролни конфликти

12.

Learning methods

Предавања поддржани со презентации преку слајдови, интерактивни предавања, вежби (користење на софтверски пакети), тимска работа, пример случаи, самостојна изработка и одбрана на проектна задача и семинарска работа, учење во електронско опкружување (форуми, консултации).

13.

Total available time

6 ECTS x 30 hours = 180 hours

14.

Distribution of available time

30 + 45 + 15 + 15 + 75 = 180 hours

15.

Forms of teaching activities

15.1.	Lectures - theoretical instruction	30 hours
15.2.	Exercises (laboratory, auditory), seminars, teamwork	45 hours

16.

Other forms of activities

16.1.	Project assignments	15 hours
16.2.	Independent assignments	15 hours
16.3.	Home study	75 hours

17.

Assessment method

17.1.	Tests	0 points
17.2.	Seminar paper / project (presentation: written and oral)	15 points
17.3.	Activities and learning	30 points
17.4.	Final exam	35 points

18.

Grading criteria (points / grade)

up to 50 points	5 (five) (F)
from 51 to 60 points	6 (six) (E)
from 61 to 70 points	7 (seven) (D)
from 71 to 80 points	8 (eight) (C)
from 81 to 90 points	9 (nine) (B)
from 91 to 100 points	10 (ten) (A)

19.

Requirement for obtaining a signature and taking the final exam

completed activities

20.

Language of instruction

Македноски

21.

Method for monitoring the quality of teaching

internal evaluation and survey mechanism

22.

Literature

22.1.	Required literature 1. John Hennessy, David Patterson \| Computer Architecture: A Quantitative Approach \| Elsevier \| 2017 2. David Patterson, John Hennessy \| Computer Organization and Design \| Elsevier \| 2014 3. John Paul Shen, Mikko H. Lipasti \| Modern Processor Design: Fundamentals of Superscalar Processors \| Waveland Press \| 2013
22.2.	Additional literature No. Author Title Publisher Year