Subject
Building the Internet of Things and IoT Security
| 1. | Course Title |
Building the Internet of Things and IoT Security Building IoT and IoT Security |
||||||||||||
| 2. | Code | Small-Vessel Surface Sampler 001 | ||||||||||||
| 3. | Study Programme | Embedded Systems Software | ||||||||||||
| 4. | Organizer of the study programme (unit, institute, department or division) | Faculty of Computer Science and Engineering | ||||||||||||
| 5. | Degree level (first, second, third cycle) | Second cycle | ||||||||||||
| 6. | Academic year / semester | 9 / Winter | ||||||||||||
| 7. | Number of ECTS credits | 6 | ||||||||||||
| 8. | Teacher | Игор Мишковски, Соња Филипоска | ||||||||||||
| 9. | Prerequisites for enrolling in the course | — | ||||||||||||
| 10. | Objectives of the course programme (competences) | По завршувањето на курсот се очекува студентот да знае да гo разбере целосниот стек за градење на Интернет од нештата. Студентот ќе може да развива платформско специфични компоненти кои ќе се поврзуваат на Интернетот од нештата на безбеден начин. | ||||||||||||
| 11. | Course content | Вовед во вградливи компјутерски системи. Историја и преглед на вградливи системи. Хардверски апстракции и безжична пропагација. IoT поврзаност. Изучување на LoRaWAN, Zigbee, BLE и други безжични протоколи со кои ќе се поврзуваат нештата на Интернет. 6LoWPAN свита на протоколи и практична примена преку симулации. Поротоколи на апликациско ниво (MQTT и COAP). Споредба на протоколите на апликациско ниво. Прототипирање и синтеза. Користење на Blockchain технологија и паметни договори. IoT безбедност. IoT приватност. | ||||||||||||
| 12. | Learning methods | Lectures supported by slide presentations, interactive lectures, practical exercises (using equipment and software packages), teamwork, case studies, invited guest lecturers, independent preparation and defence of a project assignment and seminar paper, and learning in an electronic environment (forums and consultations). | ||||||||||||
| 13. | Total available time | 6 ECTS x 30 hours = 180 hours | ||||||||||||
| 14. | Distribution of available time | 45 + 15 + 30 + 50 + 40 = 180 hours | ||||||||||||
| 15. | Forms of teaching activities |
|
||||||||||||
| 16. | Other forms of activities |
|
||||||||||||
| 17. | Assessment method |
|
||||||||||||
| 18. | Grading criteria (points / grade) |
|
||||||||||||
| 19. | Requirement for obtaining a signature and taking the final exam | Activities 15 and 16 | ||||||||||||
| 20. | Language of instruction | Macedonian and English | ||||||||||||
| 21. | Method for monitoring the quality of teaching | internal evaluation and survey mechanism | ||||||||||||
| 22. | Literature |
|