Subject
Engineering Ethics
| 1. | Course Title |
Engineering Ethics Engineering ethics |
||||||||||||
| 2. | Code | m23_s_076 | ||||||||||||
| 3. | Study Programme | — | ||||||||||||
| 4. | Organizer of the study programme (unit, institute, department or division) | Faculty of Computer Science and Engineering | ||||||||||||
| 5. | Degree level (first, second, third cycle) | Second cycle | ||||||||||||
| 6. | Academic year / semester | 10 / Summer | ||||||||||||
| 7. | Number of ECTS credits | 6 | ||||||||||||
| 8. | Teacher | Катерина Здравкова | ||||||||||||
| 9. | Prerequisites for enrolling in the course | — | ||||||||||||
| 10. | Objectives of the course programme (competences) | Инженерската етика е севкупност на индивидуални, професионални и општествени норми кои придонесуваат за воспоставување високи стандарди на професионалното и етичкото однесување. Целта на овој предмет е да го согледа општественото и професионалното влијание на инженерските професии фокусирајќи се на микро и макро етичките проблеми што произлегуваат од нивното однесување, вклучувајќи ги проблемите со вмрежувањето и Интернетот, интелектуалната сопственост, приватноста, безбедноста, надежноста и одговорноста. Исто така, предметот ќе се обиде да ја подигне свеста за итноста од согледување на проблемите што со себе ги носи развојот на новите технологии и интелигентните машини, кои веќе го менуваат човештвото што денес го познаваме. | ||||||||||||
| 11. | Course content | Новите технологии како катализатори на промените во човештвото; Вовед во инженерската етика; Онлајн етика; Мрежната комуникација и нејзините влијанија; Друштвените мрежи, организираниот криминал и тероризмот; Интелектуална сопственост; Заштита на интелектуалната и индустриската сопственост; Интернет неутралност; Пристап до информациите и слобода на говорот; Приватноста на информациите; Влијанието на надзорот врз приватноста; Приватноста и владите; Техники за заштита на приватноста; Компјутерска и мрежна безбедност; Социјално инженерство; Компјутерската надежност: Надежност на технологиите; Професионална етика; Кодекси на професионалното однесување | ||||||||||||
| 12. | Learning methods | Lectures supported by slide presentations, interactive lectures, practical classes (using equipment and software packages), teamwork, case studies, guest lecturers, independent preparation and defence of a project assignment and seminar paper, and learning in an electronic environment (forums and consultations). | ||||||||||||
| 13. | Total available time | 6 ECTS x 30 hours = 180 hours | ||||||||||||
| 14. | Distribution of available time | 60 часа + 30 часа + 45 + 45 + 30 = 180 часа | ||||||||||||
| 15. | Forms of teaching activities |
|
||||||||||||
| 16. | Other forms of activities |
|
||||||||||||
| 17. | Assessment method |
|
||||||||||||
| 18. | Grading criteria (points / grade) |
|
||||||||||||
| 19. | Requirement for obtaining a signature and taking the final exam | Activities carried out | ||||||||||||
| 20. | Language of instruction | Macedonian and English | ||||||||||||
| 21. | Method for monitoring the quality of teaching | internal evaluation and survey mechanism | ||||||||||||
| 22. | Literature |
|
