Subject

Бизнис дизајн

Course Title

Бизнис дизајн
Business design

Code

m23_w_060

Study Programme

—

Organizer of the study programme (unit, institute, department or division)

Faculty of Computer Science and Engineering

Degree level (first, second, third cycle)

Second cycle

Academic year / semester

9 / Winter

Number of ECTS credits

Teacher

Иван Китановски

Prerequisites for enrolling in the course

—

10.

Objectives of the course programme (competences)

Business design thinking е пристап за решавање на проблеми во организации со фокус на постојан раст, развој, одржливост и иновации. Дизајн на продукти вклучително и ИТ системи е само еден од домените на примена на оваа методологија, која подеднакво успешно се применува во дизајн на услуги, стратегии, социјални системи и бизнис организации од било која сфера и област. Во основа на пристапот е брзо учење, генерирање идеи и ефикасна комуникација и соработка на ниво на организација со активно учество на корисниците (кодизајн). Во рамки на предметот студентите ќе стекнат знаења и hands-on искуство за основни елементи на теорија на дизајн: генерирање на идеја, брз развој на прототип, тестирање и евалуација. Во рамки на предметот ќе се обработуваат студии на случај за иновативни решенија како двигател на постојан раст, справување со комплексни проблеми и донесување одлуки во услови на непредвидливост и несигурност.

11.

Course content

Развивање на способности за согледување, разбирање, размислување и делување преку единствениот јазик на дизајн.
- Кружен тек на процесот на дизајн: empathy, define, ideate, prototype, test
- Конкурентна бизнис аналитика
- Визуелизација и евалуација
- Методи и техники на кориснички-базиран дизајн
- Алатки за брз развој на протипови од кои произлегуваат нови идеи и стратегии
- Дизјанирање стратегиски решенија со намален ризик
- Кодизајн на идеи и решенија кои имаат импакт врз корисниците
- Насоки за проширување на бројот и разноликоста на корисниците
- Активна соработка на дизајнери, тимови и корисници

12.

Learning methods

Предавања со користење на презентации, интерактивни предавања, вежби (користење на опрема и софтверски пакети), тимска работа, пример случаи, поканети гости предавачи, самостојна изработка и одбрана на проектна задача и семинарска работа.

13.

Total available time

6 ECTS x 30 hours = 180 hours

14.

Distribution of available time

45 + 15 + 30 + 50 + 40 = 180 часа

15.

Forms of teaching activities

15.1.	Lectures - theoretical instruction	45 hours
15.2.	Exercises (laboratory, auditory), seminars, teamwork	15 часови

16.

Other forms of activities

16.1.	Project assignments	50 часови
16.2.	Independent assignments	30 hours
16.3.	Home study	40 hours

17.

Assessment method

17.1.	Tests	45 points
17.2.	Seminar paper / project (presentation: written and oral)	50 бодови
17.3.	Activities and learning	10 бодови
17.4.	Final exam	0 points

18.

Grading criteria (points / grade)

up to 50 points	5 (five) (F)
from 51 to 60 points	6 (six) (E)
from 61 to 70 points	7 (seven) (D)
from 71 to 80 points	8 (eight) (C)
from 81 to 90 points	9 (nine) (B)
from 91 to 100 points	10 (ten) (A)

19.

Requirement for obtaining a signature and taking the final exam

реализирани активности

20.

Language of instruction

Macedonian and English

21.

Method for monitoring the quality of teaching

internal evaluation and survey mechanism

22.

Literature

22.1.	Required literature 1. Donald A. Norman \| The Design of Everyday Things \| Basic Books \| 2013 2. Harold G. Nelson and Erik Stolterman \| The Design Way, Intentional Change in an Unpredictable World - Foundations and Fundamentals of Design Competence \| MIT Press \| 2012 3. Harvard Business Review \| Design Thinking \| Harvard Business Review Press \| 2020
22.2.	Additional literature No. Author Title Publisher Year