Електрични кола
| 1. | Наслов на наставниот предмет | Електрични кола Electric Circuits | ||||||||||||
| 2. | Код | F18L2S042 | ||||||||||||
| 3. | Студиска програма | |||||||||||||
| 4. | Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел) | Факултет за информатички науки и компјутерско инженерство | ||||||||||||
| 5. | Степен (прв, втор, трет циклус) | Прв циклус | ||||||||||||
| 6. | Академска година / семестар | 4 / Летен | ||||||||||||
| 7. | Број на ЕКТС кредити | 6 | ||||||||||||
| 8. | Наставник | — | ||||||||||||
| 9. | Предуслови за запишување на предметот | — | ||||||||||||
| 10. | Цели на предметната програма (компетенции) | Запознавање со основните поими и појави од електричните кола, со основните закони и теореми во теоријата на електричните кола и со некои методи за анализа на електрични мрежи со временски констатни и временски прпоменливи струи и напони. Користење на основните законитости во електротехниката при решавање на конкретни проблеми во инженерството. | ||||||||||||
| 11. | Содржина на предметната програма | (1) Потенцијал на електрично поле и електричен напон. (1) Капацитивност и кондензатори. (1) Стационарна електрична струја ( DC). Електрична отпорност. Омов и Џулов закон. (1) Електрични извори и електромоторна сила. Електрични мрежи во DC-режим. (2) Методи за решавање на електрични кола. Суперпозиција. Тевененова теорема. (5ч) Софтверски алатки за решавање на DC-електрични кола. (1) Временски константно магнетно поле. Вектор на магнетна индукција. (1) Амперов закон. (1) Електромагнетна индукција. Принцип на работа на електричен генератор, мотор и трансформатор. (1) Временски променливи простопериодични струи и нивно претставување со фазори и комплексни броеви. Аналитички методи за решавање на RLC. (1) Методи за решавање на сложени електрични кола во AC- режим. (1) Модел и анализа на едноставни RLC кола со помош на симулатор на коло. | ||||||||||||
| 12. | Методи на учење | Предавања со користење на презентации, интерактивни предавања, вежби (користење на опрема и софтверски пакети), тимска работа, пример случаи, поканети гости предавачи, самостојна изработка и одбрана на проектна задача и семинарска работа. | ||||||||||||
| 13. | Вкупен расположив фонд на време | 6 ЕКТС x 30 часа = 180 часа | ||||||||||||
| 14. | Распределба на расположивото време | 30 + 45 + 15 + 15 + 75 = 180 часа | ||||||||||||
| 15. | Форми на наставните активности |
| ||||||||||||
| 16. | Други форми на активности |
| ||||||||||||
| 17. | Начин на оценување |
| ||||||||||||
| 18. | Критериуми за оценување (бодови/ оценка) |
| ||||||||||||
| 19. | Услов за потпис и полагање на завршен испит | Реализирани актибвности 15.2 и 16.1 | ||||||||||||
| 20. | Јазик на кој се изведува наставата | Македонски и англиски | ||||||||||||
| 21. | Метод на следење на квалитетот на наставата | механизам на интерна евалуација и анкети | ||||||||||||
| 22. | Литература |
|
