Концепти на информатичко општество
| 1. | Наслов на наставниот предмет | Концепти на информатичко општество Concepts of Information Society | ||||||||||||
| 2. | Код | F18L2S119 | ||||||||||||
| 3. | Студиска програма | — | ||||||||||||
| 4. | Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел) | Факултет за информатички науки и компјутерско инженерство | ||||||||||||
| 5. | Степен (прв, втор, трет циклус) | Прв циклус | ||||||||||||
| 6. | Академска година / семестар | 4 / Летен | ||||||||||||
| 7. | Број на ЕКТС кредити | 6 | ||||||||||||
| 8. | Наставник | — | ||||||||||||
| 9. | Предуслови за запишување на предметот | Вовед во компјутерски науки | ||||||||||||
| 10. | Цели на предметната програма (компетенции) | Целта на курсот е да се запознаат студентите со теориите и пристапите кои ја анализираат улогата на информатичката технологија, медиумите и знаењето во модерното општество. По завршување на модулот студентите треба да бидат способни да: 1. Систематски и критично дискутираат, евалуираат и ги анализираат главните теми, принципи, концепти и теории на информатичкото општество 2. Применуваат различни концепти од информатичкото општество 3. Покажат разбирање за важноста на информатичката технологја и знаењето во модерното општество | ||||||||||||
| 11. | Содржина на предметната програма | Развојот на информатичкото општество и основни концепти; Глобализацијата и информатичката технологија: развојот на информатичкото општество и влијанието на глобализацијата на дигиталниот свет; Победници и губитници во времео на информатичкото општество: анализа на теми на национално, локално и индивидуално ниво; Дигитален јаз. Информатичките технологии и дигиталните домови. Влијанието на мобилните телефони, WIFI, дигиталните технологии во начинот на живеење; Интернет и неговото значење во секојдневниот живот на луѓето; Концептуални рамки за анализа на различните влијанија на информатичките технологии; Компјутерски криминал; Паметни картички, дигитален индетитет; Компјутерска етика; Надгледувано општество и ИТ; ИТ и заканите за безбедност во модерните општества. | ||||||||||||
| 12. | Методи на учење | предавања, проекти, дискусии, работилници | ||||||||||||
| 13. | Вкупен расположив фонд на време | 6 ЕКТС x 30 часа = 180 часа | ||||||||||||
| 14. | Распределба на расположивото време | 30 + 45 + 15 + 15 + 75 = 180 часа | ||||||||||||
| 15. | Форми на наставните активности |
| ||||||||||||
| 16. | Други форми на активности |
| ||||||||||||
| 17. | Начин на оценување |
| ||||||||||||
| 18. | Критериуми за оценување (бодови/ оценка) |
| ||||||||||||
| 19. | Услов за потпис и полагање на завршен испит | Реализирани активности 15, 16 | ||||||||||||
| 20. | Јазик на кој се изведува наставата | македонски и англиски | ||||||||||||
| 21. | Метод на следење на квалитетот на наставата | механизам на интерна евалуација и анкети | ||||||||||||
| 22. | Литература |
|
