Дизајн на компјутерски мрежи
| 1. | Наслов на наставниот предмет | Дизајн на компјутерски мрежи Computer Network Design | ||||||||||||
| 2. | Код | F18L3S063 | ||||||||||||
| 3. | Студиска програма | |||||||||||||
| 4. | Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел) | Факултет за информатички науки и компјутерско инженерство | ||||||||||||
| 5. | Степен (прв, втор, трет циклус) | Прв циклус | ||||||||||||
| 6. | Академска година / семестар | 8 / Летен | ||||||||||||
| 7. | Број на ЕКТС кредити | 6 | ||||||||||||
| 8. | Наставник | — | ||||||||||||
| 9. | Предуслови за запишување на предметот | Компјутерски мрежи | ||||||||||||
| 10. | Цели на предметната програма (компетенции) | Целта на овој курсот е да го оспособи студентот да работи со големи компјутерски мрежи и да обезбеди колаборативна работа на различни административни региони, како и да дизајнира различни типови компјутерски мрежи според потребите на крајните корисници. | ||||||||||||
| 11. | Содржина на предметната програма | (1) Воведување на QoS. Потреби. Конвергирани мрежи. Типови на доцнење. QoS барања за различен тип на сообраќај. QoS полиси. (1) Градбени блокови на QoS. Интегрирани и диференцирани сервиси. PHB. QoS механизми. (1) Kласификација и означување. Управување со задушување. Избегнување на задушување. (1) Полиси и обликување на сообраќај. Ефикасност на линк. (1) Автономни системи и упатување. RIP, EIGRP, OSPF. (1) Поврзување на автономни системи. BGP. (1) Mетодологии за дизајн на мрежи. Мрежна архитектура на бизнис мрежа. Структуриран дизајн на мрежа. Животен циклус на системски развој. (1) Чекори при мрежен дизајн. Цели и опфат на проектот. Контакт со клиентот. (1) Tехнички цели. Скалабилност. Достапност. Перформанси. Безбедност. Управливост. Корисност. (1) Kарактеризација на постојна мрежа и сообраќај. Алатки за работа. Фактори кај мрежниот сообраќај. (1) Структурирање и модуларизација на мрежата. Дизајн на кампус мрежи и мрежи во податочни центри. Редундантност. Дизајн на јадро. Виртуелизирана мрежна околина. (1) Mултикаст сообраќај и протоколи. (1) SLA. Креирање и одржување на SLA. | ||||||||||||
| 12. | Методи на учење | Предавања со користење на презентации, интерактивни предавања, вежби (користење на опрема и софтверски пакети), тимска работа, пример случаи, поканети гости предавачи, самостојна изработка и одбрана на проектна задача и семинарска работа. | ||||||||||||
| 13. | Вкупен расположив фонд на време | 6 ЕКТС x 30 часа = 180 часа | ||||||||||||
| 14. | Распределба на расположивото време | 30 + 60 + 15 + 0 + 75 = 180 часа | ||||||||||||
| 15. | Форми на наставните активности |
| ||||||||||||
| 16. | Други форми на активности |
| ||||||||||||
| 17. | Начин на оценување |
| ||||||||||||
| 18. | Критериуми за оценување (бодови/ оценка) |
| ||||||||||||
| 19. | Услов за потпис и полагање на завршен испит | Реализирани актибвности 15.2 и 16.1 | ||||||||||||
| 20. | Јазик на кој се изведува наставата | Македонски и англиски | ||||||||||||
| 21. | Метод на следење на квалитетот на наставата | механизам на интерна евалуација и анкети | ||||||||||||
| 22. | Литература |
|
