Компјутерска етика
| 1. | Наслов на наставниот предмет | Компјутерска етика Computer ethics | ||||||||||||
| 2. | Код | F18L3W053 | ||||||||||||
| 3. | Студиска програма | |||||||||||||
| 4. | Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел) | Факултет за информатички науки и компјутерско инженерство | ||||||||||||
| 5. | Степен (прв, втор, трет циклус) | Прв циклус | ||||||||||||
| 6. | Академска година / семестар | 5 / Зимски | ||||||||||||
| 7. | Број на ЕКТС кредити | 6 | ||||||||||||
| 8. | Наставник | — | ||||||||||||
| 9. | Предуслови за запишување на предметот | Напредно програмирање или Алгоритми и податочни структури | ||||||||||||
| 10. | Цели на предметната програма (компетенции) | Способност да се согледаат клучните културни, општествени, правни и етички аспекти на ИКТ, влијанието на ИКТ, значењето и професионалните одговорности на ИКТ професионалците; Способност критички да се согледаат и дискутираат потенцијалните ризици што со себе ги носи ИКТ, вклучувајќи ги и последиците од нејзиниот развој врз развојот на човештвото; Стекнување информации за националните и меѓународните закони за спречување и заштита од компјутерскиот криминал. | ||||||||||||
| 11. | Содржина на предметната програма | 1. Новите технологии и нивното влијание Што е плагијат и како да се избегне? 2. Воведни поими за етиката Од десетте заповеди на компјутерската етика до етичките кодекси на професионалните здруженија 3. Основни поими за приватноста Приватност на информациите 4. Законска заштита на приватноста Техники за зголемување на заштитата на приватноста 5. Концепти и класификација на довербата Доверба во компјутерската технологија 6. Надежност на технологијата Основни поими за безбедноста 7. Презентација на првите групни проекти 8. Безбедност на технологијата Безбедност на информациите 9. Надзор Пристап кон информациите 10. Слобода на изразувањето Асистивни технологии 11. Интелектуална сопственост Заштита на интелектуалната сопственост 12. Софтверско пиратство Софтверски патенти 13. Влијанието на ИКТ Глобализација Професионално однесување 14. Презентација на вторите групни проекти | ||||||||||||
| 12. | Методи на учење | предавања, аудиториски вежби, индивидуални и групни проектни задачи | ||||||||||||
| 13. | Вкупен расположив фонд на време | 6 ЕКТС x 30 часа = 180 часа | ||||||||||||
| 14. | Распределба на расположивото време | 60 + 0 + 35 + 40 + 45 = 180 часа | ||||||||||||
| 15. | Форми на наставните активности |
| ||||||||||||
| 16. | Други форми на активности |
| ||||||||||||
| 17. | Начин на оценување |
| ||||||||||||
| 18. | Критериуми за оценување (бодови/ оценка) |
| ||||||||||||
| 19. | Услов за потпис и полагање на завршен испит | Реализирани активности 15, 16 | ||||||||||||
| 20. | Јазик на кој се изведува наставата | македонски и англиски | ||||||||||||
| 21. | Метод на следење на квалитетот на наставата | Механизам за интерна евалуација и анкети | ||||||||||||
| 22. | Литература |
|
