Subject

Geographic Information Systems

Course Title

Geographic Information Systems
Geographic Information Systems

Code

F23L3S091

Study Programme

—

Organizer of the study programme (unit, institute, department or division)

Faculty of Computer Science and Engineering

Degree level (first, second, third cycle)

First Cycle

Academic year / semester

6 / Summer

Number of ECTS credits

Teacher

Andrea Naumoski, Kosta Mitreski

Prerequisites for enrolling in the course

90ЕКТС

10.

Objectives of the course programme (competences)

Создавање и управување со просторни (Географски) информациони систем.

11.

Course content

Lectures:
1. Вовед во ГИС. Принципи на картографија, картографско моделирање, проекции, грешки и претворање во различни координатни системи.
2. Компоненти и функции на ГИС. Растерски и векторски модели
3. Планирање на развојот на ГИС. Просторно- временски бази на податоци и ГИС.
4. Интеграција на ГИС со системи за глобално позиционирање.Развојни околини за ГИС.
5. Податочно пребарување и ГИС. Различни видови на извештаи кои може да се добијат од ГИС.
6. Тополошки претставувања. Примена на ГИС - примери на типични информациони системи
поддржани од елементи на ГИС.
7. Интеграција на различни мултимедиски информации во ГИС и нивно значење.
Принципи на визуелизација кај ГИС.
8. Семантичка анализа на мултимедиските податоци. Веб базирани ГИС системи.
9. Интеграција на ГИС во други информациони системи. Моделирање на еколошки системи.
10. Виртуелно моделирање кај ГИС. Најнови достигнувања
11. Современи алатки за проектирање, уредување и користење на ГИС.
12. Просторни податоци и анализи со користење на напредни алатки во ГИС.
13. ГИС сервер. Можности, алатки, сервиси и најнови технлошки достигнувања.

Practical Classes:
1. Вовед во ArcGIS. Реални примери за интеракција со мапи. прикажување на податоци на мапи, навигација на мапа, користење на основни алатки и поглед на аттрибути на мапа. Работа со слоеви.
2. Реални примери за работа со кординатни системи и проекција. Приказ на кординатен систем, проекција на дапотци, дефинирање на проекција на мапа и геореференцирање на растер.
3. Реални примери на географски мапи и податоци. Интернет ресурси на мапи и податоци. Споделување на пакети од ArcGIS за процесирање на мапи и податоци.
4. Реални примери на креирање на симбологија и нијзини карактеристики. Категорични атрибути и нивна симбологија. Креирање на стилови и слоеви. Симбологија на растерски податоци.
5. Реални примери за класификација на карактеристики на мапа. Со користење на стандарни методи. Мапирање на густина. Користење на грануларни и графилки симболи на мапа.
6. Реални примери за динамички лабели. Поставување на правила за приказ на лабела на мапа. Креирање на географски лабели. Конверзија на динамички лабели во анотации.
7. Реални примери на креирање на мапи за презентација и печатење. Креирање на изглед. Додавање на наслов, текст, стандарни елементи на мапа.
8. Креирање на реални гео-референцирани бази на податоци. Креирање на елементи во гео-базата и аттрибути. Цртање на аттрибути од гео-база на податоци. Користење на алатки за конструкција.
9. Реални примери за внесување и менаџирање на гео-карактеристики. Бришње, модификација, делење, спојување и анализа на аттрибутни вредности.
10. Реални примери за геокодирано адресирање. Креирање на адресен локатор, спојување на адреси на мапа и анализа.
11. Реални примери за пребарување на податоци од гео-база на податоци. Селекција и пребарување на аттрибути, користење на прашања, креирање на извештаи.
12. Реални примери за употреба на пребарување на карактерстики по локации. Користење на прашања од гео-базата на податоци за пребарување на локации, комбинација на атрибути и локациски прашања.
13. Реални примери за анализа на податоци од геобази на податоци. Геопроцесирање на векторски податоци, Пресметка ја атрибутни вредности и креирање на графици. Користење на просторна анализа со креирање на растерски површини и нивна комбинација.

12.

Learning methods

Предавања поддржани со презентации преку слајдови, интерактивни предавања, вежби (користење на опрема исофтверски пакети), тимска работа, пример случаи, поканети гости предавачи, самостојна изработка и одбрана напроектна задача и семинарска работа, учење во електронско опкружување (форуми, консултации).

13.

Total available time

6 ECTS x 30 hours = 180 hours

14.

Distribution of available time

30 + 45 + 15 + 15 + 75 = 180 hours

15.

Forms of teaching activities

15.1.	Lectures - theoretical instruction	30 hours
15.2.	Exercises (laboratory, auditory), seminars, teamwork	45 hours

16.

Other forms of activities

16.1.	Project assignments	15 hours
16.2.	Independent assignments	15 hours
16.3.	Home study	75 hours

17.

Assessment method

17.1.	Tests	10 points
17.2.	Seminar paper / project (presentation: written and oral)	15 points
17.3.	Activities and learning	10 points
17.4.	Final exam	70 points

18.

Grading criteria (points / grade)

up to 50 points	5 (five) (F)
from 51 to 60 points	6 (six) (E)
from 61 to 70 points	7 (seven) (D)
from 71 to 80 points	8 (eight) (C)
from 81 to 90 points	9 (nine) (B)
from 91 to 100 points	10 (ten) (A)

19.

Requirement for obtaining a signature and taking the final exam

Activities Implemented 15.2

20.

Language of instruction

Macedonian and English

21.

Method for monitoring the quality of teaching

internal evaluation and survey mechanism

22.

Literature

22.1.

Required literature

22.2.

Additional literature

No. Author Title Publisher Year