Subject
Introduction to Massive Data Mining
| 1. | Course Title |
Introduction to Massive Data Mining Introduction to mining massive dataset |
||||||||||||
| 2. | Code | F23L3W154 | ||||||||||||
| 3. | Study Programme | — | ||||||||||||
| 4. | Organizer of the study programme (unit, institute, department or division) | Faculty of Computer Science and Engineering | ||||||||||||
| 5. | Degree level (first, second, third cycle) | First Cycle | ||||||||||||
| 6. | Academic year / semester | 7 / Winter | ||||||||||||
| 7. | Number of ECTS credits | 6 | ||||||||||||
| 8. | Teacher | Eftim Zdravevski, Georgi Madjarov | ||||||||||||
| 9. | Prerequisites for enrolling in the course | Algorithms and Data Structures or Applied Algorithms and Data Structures | ||||||||||||
| 10. | Objectives of the course programme (competences) | Студентите да се запознаат со алгоритмите и техниките на податочно рударење и машинско учење за анализа на големи податочни множества. Фокус ќе биде даден на дистрибуираните платформи како и на начинот на дефинирање и креирање на алгоритми за процесирање и анализа на многу големи податочни множества. | ||||||||||||
| 11. | Course content | Lectures: 1. Вовед во MapReduce 2. Фреквентни множества и асоцијативни правила 3. Барање на најблиски соседи во многу-димензионални податоци, локациски сензитивни хеширања 4. Намалување на димензионалноста (SVD и CUR) 5. Системи на препораки базирани на колаборативно филтрирање 6. Системи на препораки базирани на содржина и хибридни системи за препораки 7. Кластерирање на масивни податочни множества 8. Надгледувано учење кај масивни податочни множества (К-најблиски соседи, апроксимативен К-најблиски соседи) 9. Надгледувано учење кај масивни податочни множества (класификациски и регресиски дрвa) 10. Надгледувано учење кај масивни податочни множества (длабоки невронски мрежи) 11. Континуирана обработка на масивни податоци базирано на прозорец 12. Рударење на податоци репрезентирани со графови Practical Classes: 1. Примери на MapReduce 2. Градење на асоцијативни правила 3. Употреба на локациски сензитивни хеширања и барање на најблиски соседи во многу-димензионални податоци 4. Употреба на SVD и CUR 5. Работа со алгоритми за препораки базирани на колаборативно филтрирање 6. Работа со алгоритми за препораки базирани на содржина и колаборативно филтрирање 7. Употреба на методи за кластерирање на масивни податочни множества 8. Употреба на методите К-најблиски соседи на реални проблеми 9. Работа со класификациски и регресиски дрвa 10. Работа со длабоки невронски мрежи за анализа на масивни податочни множества (само-надгледувано учење) 11. Работа со алгоритми за континуирана обработка на масивни податоци базирано на прозорец 12. Работа со граф невронски мрежи |
||||||||||||
| 12. | Learning methods | Lectures using presentations, interactive lectures, exercises (using equipment and software packages), teamwork, case studies, guest lectures, independent preparation and defense of a project assignment and a seminar paper. | ||||||||||||
| 13. | Total available time | 6 ECTS x 30 hours = 180 hours | ||||||||||||
| 14. | Distribution of available time | 30 + 45 + 0 + 30 + 75 = 180 hours | ||||||||||||
| 15. | Forms of teaching activities |
|
||||||||||||
| 16. | Other forms of activities |
|
||||||||||||
| 17. | Assessment method |
|
||||||||||||
| 18. | Grading criteria (points / grade) |
|
||||||||||||
| 19. | Requirement for obtaining a signature and taking the final exam | completed activities | ||||||||||||
| 20. | Language of instruction | Macedonian and English | ||||||||||||
| 21. | Method for monitoring the quality of teaching | internal evaluation and survey mechanism | ||||||||||||
| 22. | Literature |
|