Creative skills for problem solving
1. |
Subject title |
Creative skills for problem solving Креативни вештини за решавање проблеми |
||||||||||||||||||
2. |
Code |
F23L1S120 |
||||||||||||||||||
3. |
Study program |
Примена на информациски технологии, Софтверско инженерство и информациски системи, Компјутерски науки, Компјутерско инженерство, Интернет, мрежи и безбедност, Software engineering and information systems, Примена на информациски технологии, Софтверско инженерство и информациски системи, Компјутерски науки, Компјутерско инженерство, Интернет, мрежи и безбедност, Software engineering and information systems, Стручни студии за програмирање, Стручни студии за програмирање, Информатичка едукација, |
||||||||||||||||||
4. |
Organizer of the study program (unit, institute, department, division) |
Faculty of Information Sciences and Computer Engineering |
||||||||||||||||||
5. |
Study cycle (first, second, third) |
Прв циклус |
||||||||||||||||||
6. |
Academic year / semester 1 / Летен |
7. Number of ECTS credits 6.0 |
||||||||||||||||||
8. |
Instructor |
проф. д-р Соња Филипоска проф. д-р Владимир Трајковиќ |
||||||||||||||||||
9. |
Prerequisites for enrollment |
нема |
||||||||||||||||||
10. |
Subject goals and competencies: The student will acquire the ability to think critically and develop thinking skills beyond standard norms and principles. He will be able to frame the problem and present it correctly, as well as solve unstructured problems. There will be improved general problem solving skills of a different nature that stimulate logical thinking.
|
|||||||||||||||||||
11. |
Subject content: Lectures: 1. Introduction 2. Understand the problem 3. Go with intuition 4. Make a model 5. Mathematical principles 6. Limitations 7. Optimization 8. Probability 9. Statistics 10. Simulations 11. Pattern recognition 12. Strategies |
|||||||||||||||||||
12. |
Learning methods: Предавања поддржани со презентации преку слајдови, интерактивни предавања и вежби, пример случаи, поканети гости предавачи, самостојна изработка и одбрана на проектна задача, учење во електронско опкружување (форуми, консултации). |
|||||||||||||||||||
13. |
Total available time fund |
6.0 ECTS x 30 hours = 180 hours |
||||||||||||||||||
14. |
Time distribution |
30 + 45 + 15 + 15 + 75 = 180 hours
|
||||||||||||||||||
15. |
Forms of teaching activities |
15.1. |
Lectures - theoretical teaching |
30 hours |
||||||||||||||||
15.2. |
Exercises (laboratory, classroom), seminars, team work |
45 hours |
||||||||||||||||||
16. |
Other forms of activities |
16.1. |
Project tasks |
15 hours
|
||||||||||||||||
16.2. |
Independent tasks |
15 hours |
||||||||||||||||||
16.3. |
Homework |
75 hours |
||||||||||||||||||
17. |
Grading method |
|||||||||||||||||||
17.1. |
Tests |
10 points |
||||||||||||||||||
17.2. |
Seminar work / project (presentation: written and oral) |
15 points |
||||||||||||||||||
17.3. |
Activities and learning |
20 points |
||||||||||||||||||
17.4. |
Final exam |
50 points |
||||||||||||||||||
18. |
Grading criteria (points / grade) |
up to 50 points |
5 (five) (F) |
|||||||||||||||||
from 51 to 60 points |
6 (six) (E) |
|||||||||||||||||||
from 61 to 70 points |
7 (seven) (D) |
|||||||||||||||||||
from 71 to 80 points |
8 (eight) (C) |
|||||||||||||||||||
from 81 to 90 points |
9 (nine) (B) |
|||||||||||||||||||
from 91 to 100 points |
10 (ten) (A) |
|||||||||||||||||||
19. |
Condition for signature and taking final exam |
мин 50% присуство на настава |
||||||||||||||||||
20. |
Language of instruction |
македонски и англиски |
||||||||||||||||||
|
21. |
Quality assurance method |
механизам на интерна евалуација и анкети
|
||||||||||||||||||
22. |
Literature |
|||||||||||||||||||
22.1. |
Mandatory literature |
|||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
22.2. |
Additional literature |
|
||||||||||||||||||