Concepts of information society
1. |
Subject title |
Concepts of information society Концепти на информатичко општество |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. |
Code |
F23L2S119 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. |
Study program |
Примена на информациски технологии, Софтверско инженерство и информациски системи, Компјутерски науки, Компјутерско инженерство, Интернет, мрежи и безбедност, Информатичка едукација, Software engineering and information systems, Интернет, мрежи и безбедност, Примена на информациски технологии, Софтверско инженерство и информациски системи, Компјутерски науки, Компјутерско инженерство, Software engineering and information systems, Стручни студии за програмирање, Стручни студии за програмирање, |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. |
Organizer of the study program (unit, institute, department, division) |
Faculty of Information Sciences and Computer Engineering |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. |
Study cycle (first, second, third) |
Прв циклус |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. |
Academic year / semester 2 / Летен |
7. Number of ECTS credits 6.0 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. |
Instructor |
проф. д-р Горан Велинов ворн. проф. д-р Владимир Здравески |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. |
Prerequisites for enrollment |
Вовед во компјутерски науки |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10. |
Subject goals and competencies: The aim of the course is to familiarize students with theories and approaches that analyze the role of information technology, media and knowledge in modern society. After completing the module students should be able to: 1. Systematically and critically discuss, evaluate and analyze the main topics, principles, concepts and theories of the information society 2. They apply different concepts from the information society 3. Demonstrate an understanding of the importance of information technology and knowledge in modern society
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11. |
Subject content: The development of the information society and basic concepts; Globalization and information technology: the development of the information society and the impact of globalization on the digital world; Winners and losers in the age of the information society: analysis of topics at the national, local and individual level; Digital divide. Information technologies and digital homes. The impact of mobile phones, WIFI, digital technologies in the way of living; Internet and its importance in people`s daily life; Conceptual frameworks for the analysis of the various impacts of information technologies; Computer crime; Smart cards, digital identity; Computer ethics; Supervised society and IT; IT and security threats in modern societies. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12. |
Learning methods: предавања, проекти, дискусии, работилници |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13. |
Total available time fund |
6.0 ECTS x 30 hours = 180 hours |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14. |
Time distribution |
30 + 45 + 15 + 15 + 75 = 180 hours
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15. |
Forms of teaching activities |
15.1. |
Lectures - theoretical teaching |
30 hours |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15.2. |
Exercises (laboratory, classroom), seminars, team work |
45 hours |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16. |
Other forms of activities |
16.1. |
Project tasks |
15 hours
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16.2. |
Independent tasks |
15 hours |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16.3. |
Homework |
75 hours |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17. |
Grading method |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17.1. |
Tests |
10 points |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17.2. |
Seminar work / project (presentation: written and oral) |
15 points |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17.3. |
Activities and learning |
10 points |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17.4. |
Final exam |
70 points |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
18. |
Grading criteria (points / grade) |
up to 50 points |
5 (five) (F) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
from 51 to 60 points |
6 (six) (E) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
from 61 to 70 points |
7 (seven) (D) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
from 71 to 80 points |
8 (eight) (C) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
from 81 to 90 points |
9 (nine) (B) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
from 91 to 100 points |
10 (ten) (A) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
19. |
Condition for signature and taking final exam |
Реализирани активности 15, 16 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20. |
Language of instruction |
македонски и англиски |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
21. |
Quality assurance method |
механизам на интерна евалуација и анкети
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
22. |
Literature |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
22.1. |
Mandatory literature |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
22.2. |
Additional literature |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
