Unstructured databases
1. |
Subject title |
Unstructured databases Неструктурирани бази на податоци |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. |
Code |
F23L3S141 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. |
Study program |
Примена на информациски технологии, Софтверско инженерство и информациски системи, Компјутерски науки, Компјутерско инженерство, Интернет, мрежи и безбедност, Информатичка едукација, Software engineering and information systems, Примена на информациски технологии, Софтверско инженерство и информациски системи, Компјутерски науки, Компјутерско инженерство, Интернет, мрежи и безбедност, Software engineering and information systems, Стручни студии за програмирање, Стручни студии за програмирање, Bioinformatics, Software Engineering, |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. |
Organizer of the study program (unit, institute, department, division) |
Faculty of Information Sciences and Computer Engineering |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. |
Study cycle (first, second, third) |
Прв циклус |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. |
Academic year / semester 4 / Летен |
7. Number of ECTS credits 6.0 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. |
Instructor |
проф. д-р Горан Велинов проф. д-р Слободан Калајџиски |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. |
Prerequisites for enrollment |
Бази на податоци |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10. |
Subject goals and competencies: The aim of the course is for students to become familiar with unstructured and semi-structured types of data, their organization and storage, as well as techniques for their manipulation and processing. Students will also be introduced to NoSQL databases, modern databases that are not subject to the relational model, and are used in distributed and cluster environments. Special emphasis will be placed on practical knowledge of some of the NoSQL databases.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11. |
Subject content: Lectures: 1. Introduction to semi-structured data. ObjectExchangeModel (OEM). Introduction to XML. Structure of XML documents. 2. Data Schemas - DTD 3. Data Schemas - XMLSchema 4. Recommendations for the transformation of EER models into XML data schemas 5. Manipulation of XML documents. Using xPath to navigate through XML documents 6. Manipulation of XML documents through XQuery, setting simple queries and using user-defined functions 7. Introduction to NoSQL databases. Getting to know the way of structuring, storing and manipulating data organized through NoSQL databases. 8. Map-Reduce methodology for parallel problem solving 9. Data aggregation and aggregate data models as the basis of NoSQL databases 10. Document based databases and key-value based databases 11. Column-family based databases and graph based databases 12. Commonly used NoSQL databases and their application in different domains and applications Exercises: 1. OEM examples. Introduction to XML. Examples of structure of XML documents (elements, attributes) 2. DTD data schemas 3. XMLSchema data schemas 4. Transformation of EER models in XMLSchema 5. Examples of navigating through XML documents with XPath 6. Manipulation of XML documents through XQuery 7. Review of relational algebra 8. Problem Solving in Map-Reduce 9. Solving problems with aggregate models 10. Project assignment 11. Project task 12. Project assignment |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12. |
Learning methods: предавања, аудиториски вежби, лабораториски вежби, проектни задачи, домашни задачи |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13. |
Total available time fund |
6.0 ECTS x 30 hours = 180 hours |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14. |
Time distribution |
30 + 45 + 15 + 15 + 75 = 180 hours
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15. |
Forms of teaching activities |
15.1. |
Lectures - theoretical teaching |
30 hours |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15.2. |
Exercises (laboratory, classroom), seminars, team work |
45 hours |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16. |
Other forms of activities |
16.1. |
Project tasks |
15 hours
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16.2. |
Independent tasks |
15 hours |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16.3. |
Homework |
75 hours |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17. |
Grading method |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17.1. |
Tests |
10 points |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17.2. |
Seminar work / project (presentation: written and oral) |
15 points |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17.3. |
Activities and learning |
10 points |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17.4. |
Final exam |
40 points |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
18. |
Grading criteria (points / grade) |
up to 50 points |
5 (five) (F) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
from 51 to 60 points |
6 (six) (E) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
from 61 to 70 points |
7 (seven) (D) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
from 71 to 80 points |
8 (eight) (C) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
from 81 to 90 points |
9 (nine) (B) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
from 91 to 100 points |
10 (ten) (A) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
19. |
Condition for signature and taking final exam |
Реализирани активности 15, 16 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20. |
Language of instruction |
македонски |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
21. |
Quality assurance method |
механизам на интерна евалуација и анкети
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
22. |
Literature |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
22.1. |
Mandatory literature |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
22.2. |
Additional literature |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
