Advanced programming
1. |
Subject title |
Advanced programming Напредно програмирање |
||||||||||||||||||||||||||||
2. |
Code |
F23L3W140 |
||||||||||||||||||||||||||||
3. |
Study program |
Интернет, мрежи и безбедност, Информатичка едукација, Software engineering and information systems, Компјутерски науки, Примена на информациски технологии, Компјутерско инженерство, Примена на информациски технологии, Компјутерско инженерство, Интернет, мрежи и безбедност, Software engineering and information systems, Софтверско инженерство и информациски системи, Стручни студии за програмирање, Стручни студии за програмирање, Софтверско инженерство и информациски системи, Компјутерски науки, Software Engineering, |
||||||||||||||||||||||||||||
4. |
Organizer of the study program (unit, institute, department, division) |
Faculty of Information Sciences and Computer Engineering |
||||||||||||||||||||||||||||
5. |
Study cycle (first, second, third) |
Прв циклус |
||||||||||||||||||||||||||||
6. |
Academic year / semester 3 / Зимски |
7. Number of ECTS credits 6.0 |
||||||||||||||||||||||||||||
8. |
Instructor |
проф. д-р Дејан Ѓорѓевиќ проф. д-р Ѓорѓи Маџаров ворн. проф. д-р Иван Китановски |
||||||||||||||||||||||||||||
9. |
Prerequisites for enrollment |
Објектно-ориентирано програмирање |
||||||||||||||||||||||||||||
10. |
Subject goals and competencies: To introduce students to the generic programming paradigm. To become familiar with abstract data types, creating template classes and functions. To develop skills in using collections of data (vectors, rows, lists, sets and dictionaries). Finally, students are expected to be able to apply the concepts of patterns for object- oriented software development in modeling a specified problem in a robust object-oriented program. Students will be introduced to software development techniques in an integrated development environment.
|
|||||||||||||||||||||||||||||
11. |
Subject content: Lectures: 1. Object-oriented paradigm 2. Generic programming, generic functions, generic classes - 1 3. Generic programming, generic functions, generic classes - 2 4. Generic data structures (collections) 5. Generic data structures (maps and sets) 6. Generic data structures for solving problems with special claims 7. Introduction to functional programming 8. Refactoring code 9. Introduction to competitive programming 10. Basic Concepts of Software Design Patterns 11. Software Design Patterns 1 12. Software Design Patterns 2 Exercises: 1. Object-oriented design and concepts - tasks 2. Generic programming, generic functions, generic classes - tasks 1 3. Generic programming, generic functions, generic classes - tasks 2 4. Generic data structures (collections) - tasks 5. Generic data structures (maps and sets) - tasks 6. Generic data structures - tasks 7. Introduction to functional programming - tasks 8. Code refactoring - tasks 9. Introduction to competitive programming - assignments 10. Design of software solutions with and without the use of well-known design practices - tasks 11. Software Design Patterns - Tasks 1 12. Software Design Patterns - Tasks 2 |
|||||||||||||||||||||||||||||
12. |
Learning methods: Предавања поддржани со презентации преку слајдови, интерактивни предавања, вежби (користење на опрема и софтверски пакети), тимска работа, пример случаи, поканети гости предавачи, самостојна изработка и одбрана на проектна задача и семинарска работа, учење во електронско опкружување (форуми, консултации). |
|||||||||||||||||||||||||||||
13. |
Total available time fund |
6.0 ECTS x 30 hours = 180 hours |
||||||||||||||||||||||||||||
14. |
Time distribution |
30 + 60 + 15 + 15 + 60 = 180 hours
|
||||||||||||||||||||||||||||
15. |
Forms of teaching activities |
15.1. |
Lectures - theoretical teaching |
30 hours |
||||||||||||||||||||||||||
15.2. |
Exercises (laboratory, classroom), seminars, team work |
60 hours |
||||||||||||||||||||||||||||
16. |
Other forms of activities |
16.1. |
Project tasks |
15 hours
|
||||||||||||||||||||||||||
16.2. |
Independent tasks |
15 hours |
||||||||||||||||||||||||||||
16.3. |
Homework |
60 hours |
||||||||||||||||||||||||||||
17. |
Grading method |
|||||||||||||||||||||||||||||
17.1. |
Tests |
10 points |
||||||||||||||||||||||||||||
17.2. |
Seminar work / project (presentation: written and oral) |
15 points |
||||||||||||||||||||||||||||
17.3. |
Activities and learning |
10 points |
||||||||||||||||||||||||||||
17.4. |
Final exam |
70 points |
||||||||||||||||||||||||||||
18. |
Grading criteria (points / grade) |
up to 50 points |
5 (five) (F) |
|||||||||||||||||||||||||||
from 51 to 60 points |
6 (six) (E) |
|||||||||||||||||||||||||||||
from 61 to 70 points |
7 (seven) (D) |
|||||||||||||||||||||||||||||
from 71 to 80 points |
8 (eight) (C) |
|||||||||||||||||||||||||||||
from 81 to 90 points |
9 (nine) (B) |
|||||||||||||||||||||||||||||
from 91 to 100 points |
10 (ten) (A) |
|||||||||||||||||||||||||||||
19. |
Condition for signature and taking final exam |
Реализирани активности 15, 16 |
||||||||||||||||||||||||||||
20. |
Language of instruction |
македонски и англиски |
||||||||||||||||||||||||||||
|
21. |
Quality assurance method |
механизам на интерна евалуација и анкети
|
||||||||||||||||||||||||||||
22. |
Literature |
|||||||||||||||||||||||||||||
22.1. |
Mandatory literature |
|||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
22.2. |
Additional literature |
|
||||||||||||||||||||||||||||