Сервисно ориентирани архитектури
1. |
Наслов на наставниот предмет |
Сервисно ориентирани архитектури Service-oriented architectures |
|||||||||||||||||||||||
2. |
Код |
F23L3S155 |
|||||||||||||||||||||||
3. |
Студиска програма |
Примена на информациски технологии, Софтверско инженерство и информациски системи, Компјутерски науки, Компјутерско инженерство, Интернет, мрежи и безбедност, Информатичка едукација, Software engineering and information systems, Примена на информациски технологии, Софтверско инженерство и информациски системи, Компјутерски науки, Компјутерско инженерство, Интернет, мрежи и безбедност, Software engineering and information systems, Стручни студии за програмирање, Стручни студии за програмирање, Пресметување во облак, |
|||||||||||||||||||||||
4. |
Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел) |
Факултет за информатички науки и компјутерско инженерство |
|||||||||||||||||||||||
5. |
Степен (прв, втор, трет циклус) |
Прв циклус |
|||||||||||||||||||||||
6. |
Академска година / семестар 3 / Летен |
7. Број на ЕКТС кредити 6.0 |
|||||||||||||||||||||||
8. |
Наставник |
проф. д-р Боро Јакимовски ворн. проф. д-р Панче Рибарски |
|||||||||||||||||||||||
9. |
Предуслови за запишување на предметот |
Алгоритми и податочни структури или Примена на алгоритми и податочни структури |
|||||||||||||||||||||||
10. |
Цели на предметната програма (компетенции): Предметот сервисно-ориентирани архитектури има за цел да ги запознае студентите со организација, дизајн и развој на на дистрибуираните системи базирани на сервиси. Сервисно-ориентираните архитектури опфаќа теми од софтверско и системско инженерство. Од аспект на софтверско инженерство студентите ќе се запознаат со процесот на анализа и дизајн при развој на сервисно-ориентирани апликации, како и со организацијата на процесот на развој на софвер погодни за сервисно-ориентирани системи. Во поглед на системско инженерство, предметот ќе го покрие целосниот екосистем на сервисно-ориентирана и микро-сервисно ориентирана архитектура, нејзините компоненти, поврзаност, соработка и координација.
|
||||||||||||||||||||||||
11. |
Содржина на предметната програма: Предавања: 1. Вовед во сервисно ориентирани архитектури 2. Слоеви на сервиси и микросервиси 3. Анализа и моделирање на софтвер со веб сервиси 4. Анализа и моделирање на софтвер со REST сервиси и микросервиси 5. Дизајн на сервисно API и договор кај веб сервиси 6. Дизајн на сервисно API и договор кај REST сервиси и микросервиси 7. Процес на развој на софвер со микросервисна архитектура 8. Системски дизајн на микросервисна архитектура 9. Безбедносни политики и заштита кај сервисно ориентираните архитектури Вежби: 1. Монолитна архитектура 2. Микросервисна архитектура 3. Градбени единки 4. Влезна точка - API Gateway 5. Бази на сервиси 6. Пренос на пораки 7. Проект 8. Проект 9. Проект |
||||||||||||||||||||||||
12. |
Методи на учење: Предавања поддржани со презентации преку слајдови, интерактивни предавања, вежби (користење на хардверска опрема и софтверски пакети), тимска работа, решени едноставни примери и проширување на знаењето со посложени задачи, поканети гости предавачи, самостојна изработка на домашни задачи. учење во електронско опкружување (форуми, консултации) |
||||||||||||||||||||||||
13. |
Вкупен расположив фонд на време |
6.0 ЕКТС x 30 часа = 180 часа |
|||||||||||||||||||||||
14. |
Распределба на расположивото време |
30 + 45 + 15 + 15 + 75 = 180 часа
|
|||||||||||||||||||||||
15. |
Форми на наставните активности |
15.1. |
Предавања- теоретска настава |
30 часови |
|||||||||||||||||||||
15.2. |
Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа |
45 часови |
|||||||||||||||||||||||
16. |
Други форми на активности |
16.1. |
Проектни задачи |
15 часови
|
|||||||||||||||||||||
16.2. |
Самостојни задачи |
15 часови |
|||||||||||||||||||||||
16.3. |
Домашно учење |
75 часови |
|||||||||||||||||||||||
17. |
Начин на оценување |
||||||||||||||||||||||||
17.1. |
Тестови |
10 бодови |
|||||||||||||||||||||||
17.2. |
Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и усна) |
15 бодови |
|||||||||||||||||||||||
17.3. |
Активности и учење |
10 бодови |
|||||||||||||||||||||||
17.4. |
Завршен испит |
70 бодови |
|||||||||||||||||||||||
18. |
Критериуми за оценување (бодови/ оценка) |
до 50 бода |
5 (пет) (F) |
||||||||||||||||||||||
од 51 до 60 бода |
6 (шест) (E) |
||||||||||||||||||||||||
од 61 до 70 бода |
7 (седум) (D) |
||||||||||||||||||||||||
од 71 до 80 бода |
8 (осум) (C) |
||||||||||||||||||||||||
од 81 до 90 бода |
9 (девет) (B) |
||||||||||||||||||||||||
од 91 до 100 бода |
10 (десет) (A) |
||||||||||||||||||||||||
19. |
Услов за потпис и полагање на завршен испит |
Реализирани активности 15.1 и 15.2 |
|||||||||||||||||||||||
20. |
Јазик на кој се изведува наставата |
македонски и англиски |
|||||||||||||||||||||||
21. |
Метод на следење на квалитетот на наставата |
механизам на интерна евалуација и анкети
|
|||||||||||||||||||||||
22. |
Литература |
||||||||||||||||||||||||
22.1. |
Задолжителна литература |
||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||
22.2. |
Дополнителна литература |
|