Практична примена на дигитална форензика

1.

Наслов на наставниот предмет

Практична примена на дигитална форензика

Practical application of digital forensics

2.

Код

m23_w_021

3.

Студиска програма

Пресметување во облак, Data science in computer science and engineering, Биоинформатика, Едукација со ИКТ, Еко-информатика, Интелигентни системи, Интернет технологии и сајбер безбедност, Компјутерски науки, Статистика и аналитика на податоци, Софтвер за вградливи системи, Софтверско инженерство, Пресметување во облак, Биоинформатика, Безбедност, криптографија и кодирање, Статистика и аналитика на податоци, Софтверско инженерство, Управување во информатички технологии, Безбедност, криптографија и кодирање, Управување во информатички технологии,

4.

Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел)

Факултет за информатички науки и компјутерско инженерство

5.

Степен (прв, втор, трет циклус)

Втор циклус

6.

Академска година / семестар

5 / Зимски

7. Број на ЕКТС кредити

6.0

8.

Наставник

проф. д-р Весна Димитрова

9.

Предуслови за запишување на предметот

10.

Цели на предметната програма (компетенции):

Курсот ја истакнува потребата од изучување на елементи од дигитална форнзика и нејзина практична примена. Целта е да се изучат фазите на дигиталната форензика и практично да се применат користејќи соодветни алатки и методи.

11.

Содржина на предметната програма:

Запознавање со дисциплини од дигитална безбедност кои ќе помогнат во развивање, имплементирање и ревидирање на безбедносни системи. Запознавање со елементи кои се однесуваат на управување со дигитална безбедност. Проучување на дизајни и начини за спроведувањето на форензичките ИТ истраги и анализа на форензички алатки и нивната примена. Анализа на принципи вклучени во пребарување и собирање дигитални докази од уреди за складирање податоци и големи збирки податоци и нивна примена. Анализа на правни, социјални и етички предизвици поврзани со презентацијата на дигитални докази. Анализа на практични сценарија од дигиталната форензика.

12.

Методи на учење:

-

13.

Вкупен расположив фонд на време

6.0 ЕКТС x 30 часа = 180 часа

14.

Распределба на расположивото време

30 + 15 + 0 + 0 + 0 = 180 часа

15.

Форми на наставните активности

15.1.

Предавања- теоретска настава

30 часови

15.2.

Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа

15 часови

16.

Други форми на активности

16.1.

Проектни задачи

0 часови

16.2.

Самостојни задачи

0 часови

16.3.

Домашно учење

0 часови

17.

Начин на оценување

17.1.

Тестови

40 бодови

17.2.

Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и усна)

0 бодови

17.3.

Активности и учење

10 бодови

17.4.

Завршен испит

0 бодови

18.

Критериуми за оценување (бодови/ оценка)

до 50 бода

5 (пет) (F)

од 51 до 60 бода

6 (шест) (E)

од 61 до 70 бода

7 (седум) (D)

од 71 до 80 бода

8 (осум) (C)

од 81 до 90 бода

9 (девет) (B)

од 91 до 100 бода

10 (десет) (A)

19.

Услов за потпис и полагање на завршен испит

Нема

20.

Јазик на кој се изведува наставата

македонски и англиски

21.

Метод на следење на квалитетот на наставата

Студентска анкета

22.

Литература

22.1.

Задолжителна литература

22.2.

Дополнителна литература