Асистивни технологии
1. |
Наслов на наставниот предмет |
Асистивни технологии Assistive technologies |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. |
Код |
m23_s_017 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. |
Студиска програма |
Пресметување во облак, Data science in computer science and engineering, Управување во информатички технологии, Биоинформатика, Безбедност, криптографија и кодирање, Еко-информатика, Интелигентни системи, Интернет технологии и сајбер безбедност, Компјутерски науки, Статистика и аналитика на податоци, Софтвер за вградливи системи, Софтверско инженерство, Пресметување во облак, Управување во информатички технологии, Биоинформатика, Безбедност, криптографија и кодирање, Статистика и аналитика на податоци, Софтверско инженерство, Едукација со ИКТ, |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. |
Организатор на студиската програма (единица, односно институт, катедра, оддел) |
Факултет за информатички науки и компјутерско инженерство |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. |
Степен (прв, втор, трет циклус) |
Втор циклус |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. |
Академска година / семестар 5 / Летен |
7. Број на ЕКТС кредити 6.0 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. |
Наставник |
доц. д-р Бојан Илијоски проф. д-р Невена Ацковска |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. |
Предуслови за запишување на предметот |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10. |
Цели на предметната програма (компетенции): Студентите ќе се запознаат со концептот на асистивни технологии, како и со историските аспекти на помошните технологии. Тие ќе научат како да користат асистивна технологија, во секојдневните активности и во образовниот процес. Тие ќе станат способни да разберат и имплементираат помошни технологии за успешно задоволување на потребите на различни групи корисници. Посебно внимание ќе се посвети на дефинирање и препознавање на когнитивните и сензорните предизвици на лицата со посебни потреби. Учениците ќе научат како да ги надминат тешкотиите со користење на современи асистивни технологии.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11. |
Содржина на предметната програма: Вовед во асистивни технологии. Користење софтверски алатки во процесите на едукација. Еволутивен и невролошки базиран дизајн на интерфејс. Колаборативни техники на соработка во образовниот процес со употреба на асистивни технологии. Поим за интерфејс за лица со специјални потреби. Когнитивни, перцептивни и моторни предизвици на учениците со специјални потреби. Уреди и софтвер за работа со корисници со когнитивни и сензорски специјални потреби. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12. |
Методи на учење: предавања, проекти, дискусии, работилници |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13. |
Вкупен расположив фонд на време |
6.0 ЕКТС x 30 часа = 180 часа |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14. |
Распределба на расположивото време |
40 + 0 + 40 + 80 + 40 = 180 часа
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15. |
Форми на наставните активности |
15.1. |
Предавања- теоретска настава |
40 часови |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15.2. |
Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа |
0 часови |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16. |
Други форми на активности |
16.1. |
Проектни задачи |
80 часови
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16.2. |
Самостојни задачи |
40 часови |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16.3. |
Домашно учење |
40 часови |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17. |
Начин на оценување |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17.1. |
Тестови |
0 бодови |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17.2. |
Семинарска работа/ проект ( презентација: писмена и усна) |
80 бодови |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17.3. |
Активности и учење |
50 бодови |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17.4. |
Завршен испит |
0 бодови |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
18. |
Критериуми за оценување (бодови/ оценка) |
до 50 бода |
5 (пет) (F) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
од 51 до 60 бода |
6 (шест) (E) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
од 61 до 70 бода |
7 (седум) (D) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
од 71 до 80 бода |
8 (осум) (C) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
од 81 до 90 бода |
9 (девет) (B) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
од 91 до 100 бода |
10 (десет) (A) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
19. |
Услов за потпис и полагање на завршен испит |
Реализирани активности 15, 16 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20. |
Јазик на кој се изведува наставата |
Македонски |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
21. |
Метод на следење на квалитетот на наставата |
Анкета
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
22. |
Литература |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
22.1. |
Задолжителна литература |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
22.2. |
Дополнителна литература |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||